讲评课是教学过程中的一种常见的课型，它的意义在于：（1）通过试卷讲评对学生的基础知识起着巩固、矫正、完善、深化的作用。（2）试卷讲评是对知识进行梳理、整合、在运用的过程。（3）试卷讲评是师生共同进一步探讨解题思路方法、提炼学科思想、总结解题规律、提高分析问题和解决问题的能力的重要手段。讲评课要求如下：一查1、查错误率......

高效的新授课流程如下：一、 提问通过口头提问或抽写等形式检查学生对上一节课已学知识掌握的情况并进行即时评价。此环节，不仅能了解学生对知识掌握的情况，还能督促学生上课认真听讲，课后积极巩固。二、 导入创设问题情境或复习旧知识引入新课。三、 目标展示和述说本节课的学习目标。使学生明确本节课的学习任务。四、 教学过程1.思......

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研究表明，近年来，我国中小学生存在心理问题的比例在逐渐增多。心理健康教育问题已成为当今中小学教育面临的重要问题。开展心理健康教育是学生身心健康成长的迫切需要，是全面推进素质教育的必然要求。开展心理健康教育除了要开展好专门的心理健康教育外，学科教学也是进行心理健康教育的重要资源和渠道。　　搞好心理健康教育，促进学生和谐健......

宽厚养大气，情义养人气　　宽厚养大气。宽厚指的是待人接物的宽容和厚道。宽厚能养大气，“厚”是厚德载物，“宽”是雅量容人。宽厚就是大气做人，能容人之短、容人之过，能为别人着想。　　宽厚就是懂得忍让，懂得吃亏，被误解也不会反应过度，受点伤害也不会以牙还牙。　　北宋大臣吕蒙正刚做宰相时，在上朝时有一个官员隔着帘子指着他，非常......

行为引导教学法在电工教学中的探讨　　摘要：学以致用是电工教学的核心目标，实验是电工教学重要组成部分，运用现代信息技术是电工教学的重要保障，充分的沟通、引导是电工教学的重要手段。　　关键词：电工教学;行为引导教学法;信息技术;学习;情景;实践　　科学技术和知识经济的迅猛发展对二十一世纪的教育提出了更高要求，教育改革已成......

光阴如花，静待开放　　李卓洋　　光阴，在每个缠绵故事里都挥洒着相同的旋律;故事，在每个过往光阴里却演绎着不同的情思。　　——题记　　时光醉人，若花若雨，若云若风，坐拥时光，一盏茶里一叶新绿荡起一片心语，每一个人来诠释时，都会有不同的意境。有的人薄凉，有的人温暖;有的人从从容容，淡定随心。有的人忙忙碌碌，追逐争夺……也许......

提高执行力的方法、途径和措施　　一、提高执行力，领导的作用　　1、提高执行力，领导要起到“领路人”的作用　　“领导”的职责无非两条，一个是“领”，一个是“导”。所谓“领”，就是要率先垂范，以身作则，不搞特权，充分发挥领导的模范和带头作用。所谓“导”，就是要在“领”的基础上，把握方向和大局，及时解决遇到的各种矛盾和问题，......